class=”ArticleImagestyles__ImageWrapper-sc-lvd8v9-0 cWMVnY”>
Діти та фінанси: чи має грошова винагорода бути заробленою (погляд фахівця)Якщо західні посібники з фінансового виховання малечі акцентують увагу на безумовному наданні коштів для тренувань, то українські прагматики наголошують на необхідності усвідомлення реальності та походження грошей.Економіст Олег Пендзин у коментарі для Finance.ua зауважує, що дитина встановлює зв’язок між фінансовими ресурсами та власними бажаннями значно раніше, ніж ми починаємо формально її навчати: «У дитячій психології існує пряма залежність між отриманням подарунка та наявністю грошей. Коли дитина чогось прагне, а в мами чи бабусі відсутні необхідні кошти, цей зв’язок між фінансами та подарунком формується досить виразно».Саме тому, вважає експерт, перші уроки з фінансової обізнаності надає саме життя, коли дитина починає відчувати себе як окрему особистість – зазвичай це відбувається у віці трьох-чотирьох років.Наступний важливий етап – соціалізація, коли дитячий садок або школа швидко вказують на різницю у матеріальних статках сімей: «Тут також постає питання суспільної справедливості: припустімо, одна дівчинка має гарне вбрання, а інша – ні, тому що батьки не змогли її придбати через фінансові обмеження. Отже, справа не стільки у віці.
Найважливіше – аби дитина усвідомлювала, що кошти здобуваються важкою працею
Ключовим є те, як у дитини формується розуміння причинно-наслідкових зв’язків та усвідомлення того, що в житті ніщо не дається просто так”.З огляду на це, Олег Пендзин не поділяє західний підхід до «автоматичного» надання кишенькових грошей.Він переконаний, що фінанси мають слугувати стимулом та підкріплюватися реальними діями: «Скажу прямо: кишенькові гроші дитина повинна заробити або здобути. Батьки в будь-якому разі зобов’язані будувати причинно-наслідковий зв’язок. Наприклад: ти вигуляв собаку, помив посуд, прибрав у кімнаті або досягнув певних успіхів у навчанні – отримай відповідну суму. Неприпустиме автоматичне видавання коштів».
Які помилки трапляються
Економіст застерігає батьків від поширеної хиби: не слід плутати технічні навички (вміння користуватися платіжною карткою чи мобільним додатком) із глибинним розумінням суті капіталу: «Фінансова обізнаність приходить тоді, коли людина вже вміє створювати дохід, і виникає питання щодо оптимального використання цих коштів. Тобто фінансова грамотність передбачає, що гроші вже є. А сам факт їхнього отримання має бути чітко пов’язаний із трудовим внеском у загальний сімейний бюджет чи добробут».Більше інформації у нашій статті – Фінансова грамотність для дітей: з чого почати та як прищепити необхідні навички
Тетяна БереговаКореспондент-редакторЗа матеріалами: Finance.ua# Діти та грошіМісце для вашої реклами